Month: March 2024

Առաջադրանքների փաթեթ

Առաջադրանքների փաթեթ

Դասարանական աշխատանք

1․ Ո՞ր թիվն է համապատասխանում 6հազ․ + 5տ․ +2մ․ կարգային գումարելիների գումարին։6052

2․ Որքա՞ն է այն երկնիշ թվերի քանակը, որոնց գրության մեջ կա 2 թվանշանը։18

3․ Երեք թվերի գումարը 240 է։ Առաջին թիվը 120 է։ Որքա՞ն է մյուս երկու թվերի գումարը։240-120=120

4. 360 սմ պարագծով քառանկյան երեք կողմերն իրար հավասար են, իսկ չորրորդ  կողմը 120սմ է։ Որքա՞ն է այդ քառանկյան հավասար կողմերից յուրաքանչյուրի երկարությունը։360-120=240:3=80

5. Սոնայի մտապահած թվի և 5-ի քանորդը 40-ով փոքր է 120-ից։ Ո՞ր թիվն է մտապահել Սոնան։120-40=80

6. Աշոտը 2 գրիչ, 2 մատիտի և 3 տետրի համար վճարեց 410դրամ։ Կարենը 2 գրիչի, 2 մատիտի և 2  տետրի համար վճարեց 340դրամ։ Սոնան որքա՞ն պետք է վճարի 3 տետրի համար։410-340=70 70×3

7. Դպրոցի դահլիճում նստարաները տեղադրված են 3 շարքով։ Յուրաքանչյուր շարքում տեղադրված է 7 նստարան։ Պարզի՛ր, թե քանի տեղանոց նստարաններ են՝ իմանալով, որ դահլիճում կա 168 նստատեղ։3×7=21 168:21

8. Երկու կից հողամասերից մեկի մակերեսը 3 անգամ մեծ է մյուսի մակերեսից։ Հաշվի՛ր յուրաքանչյուր հողամասի մակերեսը՝ իմանալով, որ դրանք միասին 2400մ^2 են։2400:4=600 600×3=1800

Տնային աշխատանք

Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը

1. 40-40:(4:2)+50×2

	4	:	2	=	2		4	0	:	2	=	2	0

2. 250 – 240 : 3 + 30 x (570-70)

3.  (820-400) : 30 + 80 x (340 – 140)

Գարնան հրաշք

Լինում է չի լինում մի աղջիկ է լինում ։Անունը Գարուն։Նա ամեն ձմռանից հետսո գարուն էր բերում։ Մի ձմեռ նա պիտի գարուն բերեր բայց չկարողացավ բերել նա չգիտեր ինչ անել ստիպված նա գնաց սենյակ և փորձեց-փորձեց չկարողացավ

No title

Կատարի՛ր առաջադրանքները

1. Կարդա՛ և լրացրո՛ւ բաց թողնված տառերը։

Աշխարhում ոչ մի թռչուն այնքան չի սիրում  հացահատիկը, որքան արտույտը։ Նա ծնվել է ցորենի հետ, դար-ձել արտերի առաջին տերը։ Վաղեմի ժամանակներում արտույտի ճռվողյունը խառնվում էր հասկերի մեղմիկ սոսափյունին և հնչում որպես երջանկության մեծ համանվագ։ Այդ փետրավորը ուտում է վայրի արտերի քաղցր հատիկները, և ինքն իրեն անվանում արտ ուտող, արտուտիկ։ Նա մարդու աճեցրած արտից կտուցով հատիկներ է վերցնում, տանում ու թաղում կողքի հանդերում։

2. Ձախ և աջ սյունակների բառերն այնպես միացրու, որ ստացվեն բարդ բառեր։

Ձյուն           մուտ

Մայր            պատ

Սառն           փետուր

Կարմիր           երանգ

Երփն             շունչ

3. Տրված բառերով բառակապակցություններ կազմի՛ր։

Կանաչ այգի

Կատաղի

Դեղնած

Քաղցր

Հանդարտ

4.Նշի՛ր՝ որ նախադասության ընդգծված բառակապակցությունն է դարձվածք։

• Մարտից առաջ հրամանատարը սիրտ էր տալիս ազատամարտիկներին։
• Սոխակը աղեղնաձև պոչով երգեցիկ թռչուն է։
• Երեխաները սիրում են համակարգչային խաղեր խաղալ։

5. Ածանցները միացրո՛ւ արմատներին և գրի՛ր նախածանցավոր բառեր։

Ընդ                 գույն

Տ                       հանուր

Ան                   կամ

Դժ                   գեղ

Չ                     գին