Դասարանական

1.Լրացրո՛ւ բաց թողնված տառերը: 
 Հայաստանի ամենաբարձր լեռը Արագածն է: Նա քառագագաթ է: Լեռն Արագած է կոչվել Արա թագավորի անունով: Արագածի կատարը մշտապես ծածկված է ձյունով: Սակայն ստորոտում տարվա բոլոր եղանակներն իրենց «հանդերձանքով» են հայտնվում: Արագածի լանջերից բխում են սառնորակ աղբյուրներ:
2. Գրի՛ր հոմանիշները՝ իմաստով մոտ բառերը։
 Ճանապարհառավոտ,  հողմ,  թագավոր։

ուղի,լուսաբաց,քամի,արքա

3. Քանի՞ տառ և քանի՞ հնչյուն կա հետևյալ բառերից յուրաքանչյուրում:
ելակորսորդօղակ։

4տ,5հ 6տ,7հ 4տ,5հ
4․  “Մայրամուտ” բառի տառերով կազմի՛ր բառեր, որքան կարող ես։

մայր,մայրամուտ,արտ,տար,այր,արմատ,մուր,մարտ,յար,մամա,մարտ,ատամ,ամուր,տամա,յուրտ,Մարատ

Անգլերեն՝ հոկտեմբերի 02-06. 4-1դասարան, 4-2 դասարան,4-3 դասարան

Աշխատանք գոյականների եզակի ու հոգնակի թվերի կազմության վերաբերյալ:

Test works

Քերականական նյութ՝

Most singular nouns form the plural by adding -s.

SingularPlural
boatboats
househouses
catcats
riverrivers

A singular noun ending in s, x, z, ch, sh makes the plural by adding-es.

SingularPlural
busbuses
wishwishes
pitchpitches
boxboxes

A singular noun ending in a consonant and then y makes the plural by dropping the y and adding-ies.

SingularPlural
pennypennies
spyspies
babybabies
citycities
daisydaisies

Irregular nouns

There are some irregular noun plurals. The most common ones are listed below.

Examples
SingularPlural
womanwomen
manmen
childchildren
toothteeth
footfeet
SingularPlural
sheepsheep
fishfish
deerdeer
speciesspecies
aircraftaircraft

Կամակոր թագավորը

 Լինում է, չի լինում ̀ մի  կամակոր  թագավոր  է  լինում:Մի  օր  նա  կանչում է  իր  երկրի  բոլոր   դերձակներին  և  հրամայում, թե  ինձ  համար  մի  այնպիսի  վերմակ  կարեք, որ  հասակիս  համեմատ  լինի ̀ ոչ  երկար, ոչ  կարճ:Ոչ մի   դերձակ  չի  կարողանում  թագավորի  հրամանը  կատարել, բոլորի  գլուխներն  էլ  կտրել  է  տալիս:

   Օրերից  մի  օր  թագավորի  մոտ  մի  դերձակ  է  գալիս:

— Թագավորն  ապրած  կենա, -ասում  է  նա, —  ես  քո  ուզած  վերմակը  կկարեմ:Ոչ  երկար  կլինի, ոչ կարճ:

 — Լավ, — ասում է թագավորը, — բայց  տես,  եթե  մի  փոքր  երկար  եղավ  կամ  կարճ, իմացած  լինես ̀ գլուխդ  կտրելու  եմ:

 -Համաձայն   եմ, թագավորն  ապրած  կենա, թե  չկարողացա ̀  գլուխս  կտրի:

  Դերձակը  գնում  է  մի  վերմակ  կարում,  դիտմամբ  էլ  մի  քիչ  կարճ  է  անում:Տանում  է,  դնում     թագավորի  առաջ:Փեշի  տակ  էլ  թաքուն  մի  ճիպոտ  է  պահած  լինում:

  -Թագավորն  ապրած  կենա, — ասում է  դերձակը ̀  գլուխ  տալով, — քո  ուզած  վերմակը  կարել  եմ:Տես ̀  կհավանե՞ս:

  -Տեսնենք  հասակիս  հարմա՞ր  է, թե՞  ավել- պակաս, —  ասում  է  թագավորն  ու  պառկում  թախտին, վերմակը  քաշում  վրան:Վերմակը  հազիվ  ծնկներին  է  հասնում, ոտքերը  բաց  են  մնում:

  Դերձակն  իսկույն  փեշի  տակից  հանում  է ճիպոտը  և  խփում  թագավորի  ոտքերին:  -Թագավորն  ապրած  կենա, — ասում է  դերձակը, — ամեն  մարդ  իր վերմակի  համեմատ  պիտի   ոտքը  մեկնի:

1.Տեքստի չորս բառերում տառի փոխարեն վանդակ է դրված լրացնելով բաց թողած տառերը:

2.Ի՞նչ  է  նշանակում  «դերձակ»  բառը. կարող

3. Ո՞ր   դարձվածքի   իմաստն  է  սխալ  բացատրված.

    ա/ գլուխը  դատարկ   —  հիմար, անխելք, տգետ

     բ/ թև առնել  —  ոգևորվել, ոգեշնչվել

     գ/ կողը  հաստ – համառ, կամակոր, ինքնասածի

     դ/ ձեռք մեկնել —  ձեռքով անել, հեռանալ

դ

4. Կետադրի՛ր  հետևյալ  նախադասությունը.

    Դերձակը  հասկացավ ,որ  թագավորը  հիմար է:

5. Ի՞նչն  է  ստիպում  թագավորին  նման հրաման  արձակել:

Որովհետև թագավորը կամակոր էր և ինչ մտքով անցնում էր ասում էր։